1.选题：论文涉及内容在本学科中的地位（就本学科比较评价），新课题的前沿性与旧课题的突破性。

2.论文的教学实践价值（就论文所反映的教学中的实效性进行评价）：论文的内容来自教学实践，通过教学内容、方法、手段的改革实践，使学生全面、主动地发展，取得明显的实效，具有推广价值。

3.论文的理论价值（就理论的先进性进行评价）：在教育学或数学学科教育论的理论上有创见或突破。

4.论文的逻辑性和论述的严谨性（就论文的结构程度进行评价）：论文应该是论点明确、推理分析是否准确，论据充分、说理透彻、条理清楚、语句通顺。

5.创新能力：对研究的问题有深刻的分析或有独到见解。反映出作者很好地掌握了基础理论与专业知识。

6.调研能力：能独立查阅相关文献资料，对有关问题的研究状况有很好的了解。

7.研究手段：能很好运用本学科常规研究方法及相关研究手段进行实验、实践并加工处理、总结信息。

8.写作能力：语言准确，文字流畅。

9.写作规范性：完全符合科学论文的基本要求。格式、图表、数据、量和单位以及各种资料引用规范。理论分析与计算正确，实验数据准确可靠。